МБОУ Почетненский УВК в 2025-2026 учебном году продолжает реализацию республиканского проекта «Предпрофессиональное образование» в соответствии с социально-экономическими потребностями региона, моделью единого образовательного пространства «детский сад – школа – колледж – ВУЗ – предприятие» и программами профессионально ориентации.

Проект разработан на основе следующих принципов:

·               единство целей;

·          взаимодополняемость содержания, средств и ресурсов образовательного пространства;

·               взаимная совместная ответственность за результаты;

·            гибкость и динамичность (последовательное усвоение и совершенствование профессионально-личностных качеств, необходимых в будущей профессии);

·               открытость.

Проект предоставляет обучающимся возможность осваивать учебные предметы на углубленном уровне и практико-ориентированные курсы с учетом выбранной ими дальнейшей профессии и специальности.

·               проект позволяет обучающимся:

·               понять и развить свои способности;

·               получить новые практические навыки;

·         побывать на экскурсиях в образовательных организациях высшего образования, на предприятиях реального сектора экономики;

·               участвовать в проектах и проводить исследования;

·               работать с профессиональным оборудованием;

·               подготовиться к поступлению в ВУЗ.

Министерство просвещения Российской Федерации реализует профориентационные проекты, в том числе в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование».

Минпросвещения России разработало единую модель профориентационной деятельности, в ее основу заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью.

Профминимум включает три уровня на выбор образовательной организации: базовый (не менее 40 часов в учебный год), основной (не менее 60 часов в учебный год), продвинутый (не менее 80 часов в учебный год).

Каждый уровень профминимума реализуется по семи ключевым направлениям:

• профильные предпрофессиональные классы (инженерные, медицинские, космические, IT, педагогические, предпринимательские), ориентированные на востребованные профессии на рынке труда;
• урочная деятельность, которая включает 100 тыс. часов дополнительных материалов к учебным предметам (физика, химия, математика, технология), разработанных Фондом гуманитарных проектов, с целью профессионального окрашивания уроков;
• внеурочная деятельность, предусматривающая один час в неделю на проведение профориентационных мероприятий (онлайн-диагностика, уроки, проектная деятельность, профориентационные программы, классные часы, в том числе просмотр выпусков открытых онлайн-уроков «Шоу профессий», беседы, дискуссии, мастер-классы, коммуникативные и деловые игры, консультации педагога и психолога, моделирующие профессиональные пробы в онлайн-формате и др.);
• воспитательная работа (экскурсии на производство, лекции, профориентационные выставки, ярмарки, профессиональные пробы, дни открытых дверей в колледжах и вузах, открытые уроки технологии на базе колледжей, встречи с представителями разных профессий, конкурсы профориентационной направленности, чемпионаты по профессиональному мастерству «Абилимпикс», «Профессионалы» и Чемпионат высоких технологий);
• дополнительное образование (посещение занятий с учетом склонностей и образовательных потребностей);
• профобучение (обучение по программам подготовки по профессиям рабочих и служащих по образцу существовавших учебно-производственных комбинатов);
• взаимодействие с родителями или законными представителями (проведение не менее двух собраний с представителями разных профессий).

Один из ключевых профориентационных проектов – федеральный проект «Билет в будущее», охват которого составляет уже более 2,2 млн школьников. На платформе проекта зарегистрировано более 790 тыс. учеников 6–11-х классов, более 337 тыс. обучающихся прошли региональные профориентационные пробы.

Проект "профильные профессиональные классы" помогает учащимся выбрать траекторию будущей карьеры еще в школе, принять взвешенное и обоснованное решение о выборе профессии.

Учеба в профклассе помогает будущему выпускнику:

• понять и развить свои способности и таланты,
• получить и прокачать новые навыки, отработать их на практике,
• поучаствовать в мастер-классах, экскурсиях,
• проводить настоящие исследования и реализовывать проекты,
• познакомиться с профессиональным современным оборудованием и освоить передовые технологии,
• качественно подготовиться к поступлению в выбранный вуз.

Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования

5-11 класс

https://bvbinfo.ru

Портал с видеоуроками для средней и старшей школы, а также расширенными возможностями тестирования и погружения в различные специальности и направления подготовки уже на базе школьного образования.

https://bvb-kb.ru/?section=vneurochnaya-deyatelnost

Курс профориентационных занятий «Россия – мои горизонты».